ZDALNE  NAUCZANIE

                                      REALIZACJA  PODSTAWY  PROGRAMOWEJ 

                                                   ( 1.5, 1.8, III.1, III.2, III.5, IV.2, )

    " UMIEMY  SIĘ  DZIELIĆ  Z  INNYMI"

     CELE  OGÓLNE:  - Rozwijanie zdolności plastycznych

                                     - Odczuwanie potrzeby wyrażania siebie w pracach plastycznych

                                     - Dostrzeganie wartości emocjonalnej w gotowej pracy

                            

   " GŁOWA, RAMIONA"-  zabawa ruchowa

   Rodzic  wystukuje rytm ( można wykorzystać dowolne przedmioty, ewentualnie klaskać)

   a dziecko biega po pokoju. Na przerwę mówimy wspólnie , dotykając części ciała.

                                      

                                        ACH , GIMNASTYKA , DOBRA SPRAWA,

                                        DLA NAS WSZYSTKICH TO ZABAWA

                                        RĘCE W GÓRĘ I W PRZÓD, I W BOK,

                                        SKŁON DO PRZODU, W GÓRĘ SKOK

 

                                        GŁOWA , RAMIONA, KOLANA, PIĘTY,

                                        KOLANA , PIĘTY, KOLANA , PIĘTY.

                                        GŁOWA , RAMIONA, KOLANA , PIĘTY,

                                        OCZY, USZY , USTA , NOS!

 W zależności od opanowania tekstu możemy zwiększyć tempo.

 

 " LUSTERECZKO TO JA" -  Stwarzanie sytuacji do poznania i akceptacji  siebie,

                                                  budowanie   wypowiedzi 

Siedzimy wspólnie z dzieckiem na dywanie.Rodzic bierze do reki lusterko i patrząc w swoje odbicie opowiada o sobie, np.: -Cześć, lustereczko, jestem (...), lubię czytać książki. Następnie oddaje lusterko dziecku i prosi aby przedstawiło się w podobny sposób, opowiadając o tym, czym lubi sie bawić, co lubi robić.

 " DZIELIMY  SIĘ MIŁYM  GESTEM" - Kształtowanie życzliwego zachowania w stosunku 

                                                                     do  kolegów, koleżanek ( rodziny)

 Dziecko, rodzice, rodzeństwo spacerują po pokoju. Gdy usłyszą ustalony wspólnie dźwięk

 stają przed dowolną osobą i wykonują w jej kierunku miły gest: uśmiech, podanie ręki, przytulenie, 

 trzymanie za ręce i podskakiwanie lub kółeczko. ( Zabawę powtarzamy kilka razy)

" DZIELIMY SIĘ POMYSŁAMI" - Zabawa plastyczna, ćwiczenie wyobraźni

                               

 Siadamy przy wspólnym stole . Każdy ma przed sobą białą  kartkę. Na środku stołu leżą różne materiały plastyczne. Wszyscy będą wykonywali to, co zaproponuje każda kolejna osoba przy stole. Zabawę rozpoczyna rodzic , mówiąc np. - Na środku kartki rysujemy kółeczko. kolejną propozycję zgłasza dziecko. Gdy na kartce zabraknie miejsca , rozdajemy kolejne kartki

                                  

'' PIŁKA" - Rozmowa o zabawkach, umiejętności  dzielenia się, o zasadach wspólnej zabawy  

                   na   podstawie wiersza Katarzyny Kuzior-Wierzbowskiej

                                                                     PIŁKA

                                             Piłka bardzo mała

                                             Wciąż podskakiwała

                                             Raz u góry, raz na dole

                                             Raz na ścianie, raz na stole 

                                             Piłka bardzo mała 

                                             Ciągle się turlała

                                             Raz do mamy, raz do taty

                                             Raz pod szafę, to znów w kwiaty.

                                             Piłka bardzo mała

                                             Gdzieś się zapodziała.

                                             Może siedzi pod łóżeczkiem

                                             Bo zmęczyła się troszeczkę.

                                       

Rodzic stara się pokierować rozmową tak, aby dziecko doszło do wniosku, że wspólna, zgodna zabawa jest przyjemna i przynosi wiele radości dzieciom, które w niej uczestniczą, trzeba tylko przestrzegać określonych zasad: - Czym bawiło się dziecko? - Co robiła piłeczka? -Czy lubisz bawić się piłką?   -Jak  myślisz, czy zabawa piłką jest przyjemniejsza , gdy bawimy się sami, czy w grupie? Dlaczego? -Jakimi innymi zabawkami w przedszkolu można sie bawić wspólnie, w większej grupie? 

" SCHYL SIĘ PO ZABAWKĘ"- Skłony boczne

Proszę rozłożyć na podłodze kilka zabawek. przy dowolnej muzyce dziecko spaceruje miedzy nimi. Gdy klaśniemy w dłonie, dziecko zatrzymuje się przy jednej zabawce, schyla się po nią, odwraca o 180 stopni i odkłada z powrotem na podłogę. Zabawę powtarzamy .

 ŻYCZYMY MIŁYCH , WESOŁYCH ZABAW I DO ZOBACZENIA W PONIEDZIAŁEK !!!!