ZDALNE  NAUCZANIE

                  REALIZACJA  PODSTAWY  PROGRAMOWEJ (   III 2,5,6 ; IV 1,2,5 )

                '' ŚWIĄTECZNE  ZWIERZAKI :  BARANKI, KRÓLIK I KURCZAKI"

CELE OGÓLNE: - poznawanie  zwierząt kojarzonych z Wielkanocą podczas zabaw naśladowczych,

                              -wprowadzenie nastroju oczekiwania na  zbliżające się święta  Wielkanocne

                                

    " PAN  ZAJĄCZEK  "-   ZABAWA  NAŚLADOWCZA    

     Pan zajączek idzie w gości,            ( uderzamy dłońmi o kolana )

     więc się musi przygotować.            ( głaszczemy włosy)

     Myje uszy,  łapki, pyszczek,           (naśladujemy mycie uszu, rąk, buzi)

     żeby czysty mógł świętować.          ( prostujemy plecy i rozglądamy się na boki)

     (zabawę  powtarzamy  kilka  razy)

                                            "   PIOSENKA        WIELKANOCNA "

                                                ( WIELKANOCNE  IDĄ  ŚWIĘTA)

                                      

                                  IDĄ  ŚWIĘTA, WIELKANOCNE IDĄ ŚWIĘTA

                                  O TYCH ŚWIĘTACH KAŻDY ZAJĄC PAMIĘTA      

                                  DO KOSZYCZKA ZAPAKUJE SŁODYCZE 

                                   I NA ŚWIĘTA CI PRZYNIESIE MOC ŻYCZEŃ

                                   IDĄ ŚWIĘTA , WIELKANOCNE IDĄ ŚWIĘTA

                                   O TYCH ŚWIĘTACH  I KURCZĄTKO PAMIĘTA

                                    W ŻÓŁTE  PIÓRKA SIĘ UBIERZE WESOŁE

                                    WŚRÓD PISANEK BĘDZIE  BIEGAĆ PO STOLE

                                   IDĄ ŚWIĘTA WIELKANOCNE IDĄ ŚWIĘTA

                                  O TYCH ŚWIĘTACH NASZ BARANEK PAMIĘTA

                                  MA NA SZYI MAŁY DZWONEK DŻWIĘCZĄCY

                                 BĘDZIE DZWONIŁ, BĘDZIE  SKAKAŁ PO ŁĄCE

 

    Krótka  rozmowa z dzieckiem  o zwierzętach z piosenki ( jak się  zachowywały, jak wyglądały,

    co robiły). Dziecko może powtórzyć słowa refrenu i postarać się je zapamiętać

    Proszę zaprosić dzieci do naśladowania poszczególnych zwierząt:

-  zając ( dziecko kuca , robi z dłoni długie uszy, i marszczy nosek)

-  kurczątko ( macha łokciami- skrzydłami i biega)

 - baranek (dziecko opiera dłonie na  podłodze i podnosi w górę raz jedną , raz drugą i obie stopy         zginając nogi w kolanach)  

 

           BARANEK - ĆWICZENIA FONACYJNE

           Dziecko może zaśpiewać swoją ulubioną melodie lub piosenkę głosem baranka: be--- , be---.)

            KURCZACZEK - ĆWICZENIA  W ODDYCHANIU. 

   Dziecko układa piórko na dłoni a następnie dmucha na nie tak aby spadło.powtarza zabawę kilka  razy, potem muska piórkiem swoja dłoń ramię , twarz itd. ( utrwalamy nazwy części  ciała)

          

 

 

życzymy miłej zabawy i przypominamy ,  że dzisiaj PRIMA

APRILIS- dzień żartów i psot  :) :)   POZDRAWIAMY