Temat
:Poznajemy mieszkańców łąki; w szczególności biedronkę.
Zdalne nauczanie podstawa programowa: I : 8 ,9,;IV:
1,2,5,7,15,
Cele
:
- budzenie zainteresowania życiem owadów;
- kształtowanie przyjaznego stosunku do zwierząt;
- poznanie wybranych owadów żyjących w naturalnym
środowisku ( motyle, mrówki, biedronki );
- posługiwanie się liczebnikami głównymi;
- doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie 7;
- kształcenie słuchu fonematycznego
- doskonalenie umiejętności klasyfikowania według
określonego kryterium;
- wyzwalanie ekspresji i rozwijanie sprawności ruchowej
przez zabawy;
- rozwijanie percepcji słuchowej – rozpoznawanie
głosów zwierząt;
- kształtowanie umiejętności uważnego słuchania tekstu
literackiego.
Środki dydaktyczne: ilustracje różnych środowisk,
wiersz D. Kozłowskiej- Staszewskiej „Co piszczy w trawie?”, ilustracje
mieszkańców łąki, obrazy graficzne liczb, sylwety biedronek, sylwety kwiatów, kamienie,
farby, pędzle,
Wprowadzenie
do tematu zajęć – zagadka:
„Zielony dywan, a na nim kwiatów tyle’
Piją z nich nektar pszczoły, osy i motyle” ( łąka )
Spośród kilku ilustracji
przedstawiających różne środowiska ( las, łąka, miasto, góry, morze, pole) ,
dziecko wybiera ilustrację przedstawiającą łąkę.
Rodzic
w oparciu o ilustrację pokazuje dziecku budowę owada (
2 pary skrzydeł, 3 pary odnóży ).
Na podstawie
uzyskanych wiadomości dotyczących budowy owadów, rodzic prosi dziecko, aby
spośród ilustracji „Mieszkańcy łąki” wybrali te, które należą do grupy owadów i
odłożyły na bok jednocześnie nazywając je . Po wybraniu wszystkich owadów rodzic dzieli na sylaby nazwę każdego z nich,
a dziecko wskazuje właściwą ilustrację. Można zamienić się rolami w tej zabawie
,że dziecko dzieli na sylaby nazwę
owada.
„Co słychać na
łące?”- dzieci rozpoznają odgłosy mieszkańców łąki i naśladują je.
„Ile
kropek ma ta biedronka?” – dziecko przelicza kropki na skrzydłach biedronek i nadaje im
nazwy w zależności od ilości kropek, np. jednokropka, czterokropka,
siedmiokropka.
„Biedronki
na kwiatkach”- dziecko dodaje lub odejmuje biedronki na sylwetach kwiatów w
taki sposób, by na wszystkich było tyle samo.
„Biedronki”- praca plastyczna. Dziecko maluje
kamienie farbami plakatowymi tworząc rodzinę biedronek.
Komentarze
Prześlij komentarz