DZIEŃ DZIECKA - WYCIECZKA NA ŁĄKĘ. 01.06.2020 r.

                              



                                 Wita Was słoneczny ranek,
                                  tyle dzisiaj niespodzianek,
                              tyle przygód czeka Was.
                                 Pierwszy czerwca ! Wstawać czas !
                             Dzisiaj święto wszystkich dzieci –
                                    to szczególny dla nas dzień.
                            Jasne złote słonko świeci,
                              spoza chmur uśmiecha się.



 Temat: Wycieczka na łąkę.
Zdalne nauczanie podstawa programowa: IV 2, 5, 7, 11, 18
Cele:
·       rozwijanie zainteresowań przyrodniczych
·        poznawanie roślin i zwierząt występujących na łące
·       naśladowanie dźwięków przyrody
·        rozwijanie umiejętności dokonywania obserwacji przyrodniczych
·        rozwijanie umiejętności opisywania zaobserwowanej przyrody
·        rozwijanie umiejętności plastycznych
·        doskonalenie umiejętności przeliczania
·       rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej.

Pomoce: duża ilustracja łąki, zdjęcia przedstawiające zwierzęta żyjące na łące, kółka o średnicy 7 cm i 10 cm wycięte z zielonej kartki z bloku, kredki świecowe, klej, lupy, KA.
Przebieg zajęć:









1. Rozmowa na temat łąki z wykorzystaniem ilustracji. Rodzic pokazuje dziecku dużą ilustrację łąki, rozkłada również zdjęcia przedstawiające różne zwierzęta łąkowe (np.: motyla, pasikonika, biedronkę, ślimaka, żabę, bociana). Jak wygląda łąka? Co na niej rośnie? Jakie można spotkać na niej zwierzęta? Jakiego koloru jest na łące najwięcej? Jak myślicie, jakie dźwięki słychać na łące? Spróbuj je naśladować. (Jeśli to możliwe, rodzic organizuje spacer na łąkę. Dziecko obserwuje rośliny i drobne zwierzęta przez lupę). Rozbudzanie zainteresowania przyrodą i otaczającym światem.
2. Zabawa dźwiękonaśladowcza „Łąkowy koncert”.  Słuchanie odgłosów łąki .Dziecko wydaje różne dźwięki – bocian: kle, kle, kle, żabka: kum, kum, kum i pszczółki: bzzz, bzzz, bzzz.



3. Praca plastyczno-techniczna „Zielone żabki”. Rodzic daje dziecku 2 kółka o średnicy 7 cm i 10 cm wycięte z zielonej kartki z bloku. Dziecko nakleja większe kółko na kartkę – to będzie brzuszek żabki, a drugie – główkę żabki, składa na pół i przykleja nad poprzednim, ale tylko jedną połową, tak żeby praca była przestrzenna. Następnie dorysowuje żabce łapki i oczy. Rozwijanie wyobraźni i umiejętności manualnych. 






Życzę miłej zabawy i mile spędzonego dnia Urszula Kozak

Komentarze