Co robimy w
dzień, a co w nocy?
Zdalne
nauczanie podstawa programowa : IV 1, 2, 7, 8, 16
PROPOZYCJE SĄ DO
WYBORU PRZEZ PAŃSTWA DO PRACY Z DZIEĆMI.
1.Zabawa
dydaktyczna „W nocy czy w dzień?”. PRAWDA CZY FAŁSZ .
Rodzic zadaje dziecku pytania , a
dziecko odpowiada czy to prawda czy fałsz.
· W
dzień na niebie świecą gwiazdy;
· W
dzień świeci słoneczko;
· W
nocy jest ciemno;
· W
nocy bawimy się w piaskownicy;(to przykładowe określenia , rodzic może zadać
inne )
Dlaczego nie bawisz się na podwórku w nocy?
Dlaczego
trzeba nocą włączyć latarnie na ulicach? Rozwijanie logicznego myślenia.
2. Praca plastyczna „Noc”. Dziecko rysuje białą lub żółtą kredką na czarnej lub granatowej kartce elementy nocy:
gwiazdy i księżyc. Rozwijanie umiejętności plastycznych.
3.
Zabawa muzyczno-ruchowa „Dzień i noc”. Rodzic przygotowuje
dwa rodzaje muzyki – spokojną i dynamiczną. Włącza kolejno każdą z nich.
Następnie pyta dziecko, która kojarzy się mu z dniem, a która z nocą. W zależności
od rodzaju muzyki dziecko biega lub kładzie się na podłodze. Rozróżnianie tempa
muzyki.
4.
Praca plastyczna „Mój najpiękniejszy sen”. Dziecko maluje
farbami sen, który zapamiętał lub taki, który chciałby, aby mu się przyśnił.
Rozwijanie wyobraźni.
Podczas pracy dziecko może słuchać i utrwalać piosenkę
pt.,,Słonko idzie spać”
Życzę miłej pracy Urszula Kozak
Jestem do Państwa dyspozycji pod podanym wcześniej e-mailem i numerem telefonu.
Komentarze
Prześlij komentarz